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    ?流連忘返的近義詞

    欄目:詞典時間:2023-12-26來源:細雨

      流連忘返的近義詞

      流連忘返的近義詞

      流連忘返(解釋:玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。)

      1、戀戀不舍:原形容極其愛慕,不能丟開?,F多形容非常留戀,舍不得離開。

      2、別有天地:天地:境界。比喻另有一番境界。形容風景或藝術創作的境界引人入勝。

      3、流連忘反:留戀不舍,忘記返回

      4、樂而忘返:非??鞓?,竟忘記回家。形容沉迷于某種場合,舍不得離開。

      【擴展閱讀:怎么造好句子】

      一、造句是作文的起步,它貫穿于小學語文教學的全過程。造句的宗旨是培養學生理解語言、運用語言的能力,學習造句應當多了解詞意,并琢磨其在上下關聯句子里的邏輯關系,自然合理地運用到句子里面。

      二、同學們在用比擬詞造句時,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣。

      三、對小學生而言,在明白了仿佛的意思上進行造句還是比較簡單的。但學生經常會將仿佛與好像混為一談,認為是相同的意思。兩個詞雖然意思相近,但仍然存在區別,需要好好去體會與識別。

      四、句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。

      五、例如:先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

      六、小學語文的造句教學應當緊密聯系學生生活,讓造句教學生動有效,提高學生對語言的理解能力與運用能力,提高學生的語文素養,從而為提高學生的語文素養奠定扎實的基礎。

      七、同學們都知道,文章是由段組成的,段是由句子組成的,句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎,要寫好作文,就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣,先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料,才能建造好高樓大廈。

    分類:詞典

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